¿Cómo trabajar la inteligencia emocional?

A continuación os facilitamos un enlace que os llevará a unos mini-juegos para que podáis trabajar, tanto en el aula como en casa, la inteligencia emocional. Gracias a estos juegos, los niños y niñas podrán expresar sus emociones así como comprender las de los demás.

Página web Vedoque

Actividades para desarrollar la Inteligencia Emocional

Goleman define la Inteligencia Emocional como "la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los ajenos, de motivarnos y de manejar bien las emociones, en nosotros mismos y en nuestras relaciones".

En el siguiente artículo publicado por el sindicado CSI-F se muestra una serie de actividades para desarrollar la inteligencia emocional.

La asamblea

La asamblea es una metodología que se lleva a cabo durante la educación infantil, ayudando al desarrollo de competencias comunicativas como la expresión oral, el debate, la escucha activa, la negociación y el consenso.

Algunas claves para llevar a cabo la asamblea en el entorno escolar:

1. Establecer la periodicidad: puede hacerse diaria, semanal, quincenal o mensual.
2. Romper con la estructura del aula sentándonos en círculo.
3. Hacer presente a los que no están.
4. Los niños o niñas deben ser los que dinamicen la asamblea.
5. Llevar establecido un orden del día, en el que marcar los temas importantes y tiempos dedicados a cada asunto.
6. Emplear técnicas de dinamización de asamblea. Algunos ejemplos son: Buzón de las emociones, protagonista de la semana, libro viajero, mural de las emociones, fotos locas...
7. Dar pautas de comunicación: Por ejemplo, lanzar preguntas, en torno a los temas, que provoquen la reflexión.

Para saber más de la asamblea lee el siguiente artículo "La importancia de la asamblea en la metodología docente de la etapa de infantil" de María Fernanda Rodríguez Rodríguez.

La asamblea

 

8 Grandes lecciones que enseñarle a los niños y niñas

7 colores

En el siguiente enlace podéis encontrar un material interesante para poder trabajar la diversidad en el aula.

7 Colores

Las normas en Educación Infantil

Desde que los niños y las niñas son escolarizados en las escuelas se adentran en un espacio totalmente nuevo. En este momento, es imprescindible establecer unas normas o pautas de actuación para que la convivencia con otras personas sea la adecuada.

Las normas son necesarias, no solo para convivir e integrarnos en sociedad, si no que en las primeras edades también influyen en el desarrollo y construcción del autoconcepto, la autonomía personal, el autocontrol, las relaciones intra e interpersonales …

Se pueden concebir como una serie de pautas de acción sencillas, que normalmente van dirigidas a dar instrucciones de uso de los elementos y espacios del aula o la escuela.

Aquí os dejamos un ejemplo de unas normas claras y sencillas que podéis aplicar en vuestras aulas. Recordad, tenéis que hacer partícipes, en la medida de lo posible, a los alumnos y alumnas en esta actividad.

Guía de Lectura Infantil "La mochila violeta"

"La mochila violeta" orienta una serie de libros para educar en igualdad (aunque no todos son para infantil tiene un apartado para esta etapa).

Desde la Delegación de Igualdad de Oportunidades y Juventud de la Diputación de Granada trabajan firmemente para eliminar las desigualdades existentes y avanzar en la consecución de una sociedad justa y equitativa para todas y todos, de ahí la existencia de esta guía.

La mochila violeta

Educar con disciplina positiva

 

En el siguiente enlace puedes ver un artículo elaborado por Celia Rodríguez Ruiz sobre cómo actuar con disciplina positiva.
El artículo consta de tres grandes bloques:

• La disciplina positiva: educar desde el respeto
• En qué consiste la disciplina positiva.
• Consejos para educar con disciplina positiva.

Canal Educativo en Youtube

Aquí os dejamos el enlace de un nuevo canal creado en YouTube. En este canal podréis encontrar diversos y variados recursos, como por ejemplo:

• Cuentos didácticos infantiles.
• Canciones educativas.
• Consejos para docentes.
• Psicomotricidad.
• Etc.

 

 

 

Canal Educativo

Programa de Habilidades para la Infancia Temprana

Ellen McGinnis - Arnold P. Goldstein nos ofrecen un interesante Programa de Habilidades para la Infancia.

 

Programa de Habilidades

Programa de Mediación Escolar

El presente material tiene como objetivo ofrecer recursos para trabajar en el aula algunas de las temáticas vinculadas a la mediación en tanto método o proceso de abordaje cooperativo de los conflictos entre personas.

 

Programa de Mediación Escolar