Protocolo de actuación en caso de maltrato infantil.

En el siguiente enlace podéis aprender un poco más sobre el protocolo de actuación en caso de que se detecte algún caso de maltrato infantil en las Escuelas Infantiles.

Historia de Vida

Esta Guía está elaborada por profesionales que participaron en un grupo de trabajo, utilizando la plataforma de la Comunidad de Aprendizaje del Instituto Asturiano de Administración Pública Adolfo Posada. 

La mayoría de las personas conocemos nuestra historia de vida. Este conocimiento proviene de los aportes de las personas significativas que nos han cuidado y querido, de la cultura y del contexto social del que provenimos. 

Se define el trabajo de historia de vida como una forma estructurada y comprensible de que niñas y niños, con la ayuda de una persona adulta, hablen de sí mismas/os, ordenen y den sentido a los acontecimientos significativos de su vida, afronten los sentimientos asociados a ellos, y en definitiva, puedan compartir sus experiencias dolorosas.

O Pelouro

Queremos compartir con vosotros un artículo escrito por José Contreras Domingo y publicado en "Cuadernos de Pedagogía" sobre las escuelas O Pelouro, una escuela que no parece lo que convencionalmente nos hemos acostumbrado a entender por tal.

Escuelas O Pelouro

Guía para trabajar la historia de vida con niños y niñas. Acogimiento familiar y residencial.

El objetivo de esta guía es que los profesionales y los acogedores que acompañan a los niños y niñas durante el acogimiento residencial o familiar puedan acceder a la información básica sobre el trabajo de historia de vida y servirse de algunas orientaciones prácticas para llevar a cabo este tipo de intervención.

La guía ha sido elaborada por Jesús M. Jiménez Morago, Rocío Martínez Cabeza y Estefanía Mata Fernández.

Guía para trabajar la historia de vida con niños y niñas.

 

Viaje a mi historia.